朱彥夫，1947年入伍，49年入黨，參加了上百次戰(zhàn)斗，10次負(fù)傷、動(dòng)過(guò)47次手術(shù)、3次榮立戰(zhàn)功﹔在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)失去四肢和左眼，患多種疾病，心臟被放進(jìn)5個(gè)支架﹔解放后，他毅然放棄優(yōu)厚待遇，回到家鄉(xiāng)沂源縣張家泉村，用25年的時(shí)間，帶領(lǐng)村民致富，讓這個(gè)貧窮落后的小山村發(fā)生了翻天覆地的變化﹔他歷經(jīng)7年創(chuàng)作出33萬(wàn)字自傳體小說(shuō)﹔他被譽(yù)為“當(dāng)代中國(guó)的保爾·柯察金”......

朱彥夫的人生是艱難的人生、英雄的人生、光輝的人生，朱彥夫的故事同樣充滿(mǎn)了傳奇色彩。我們通過(guò)講述發(fā)生在他身上的不同時(shí)期的幾則小故事，走近這位傳奇老英雄，走進(jìn)他的傳奇人生。

故事二 第一所農(nóng)民夜校

時(shí)間：1958年

地點(diǎn)：山東省沂源縣張家泉村

圖書(shū)室乍一開(kāi)張，鄉(xiāng)親們僅憑著稀奇、新鮮，仨一團(tuán)倆一伙地往圖書(shū)室裡鑽，而且大多是或站或坐地在院子裡翻一陣了事，很少有借走回家看的。幾天以后，就變成了一個(gè)個(gè)人堆兒。一人讀，眾人聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地向朱彥夫請(qǐng)教。后來(lái)干脆成了朱彥夫一人讀給全院的人聽(tīng)。就這樣，不出一月，朱家小院裡在經(jīng)歷了一番熱鬧景象之后漸漸冷落下來(lái)了。

朱彥夫深知圖書(shū)室被冷落的原因——鄉(xiāng)親們沒(méi)幾個(gè)識(shí)字的，但總不能這樣天天念給他們聽(tīng)啊。

1958年農(nóng)歷八月十五這天，秋高氣爽。仍是單身漢的省榮軍休養(yǎng)所劉所長(zhǎng)又一次來(lái)和戰(zhàn)友團(tuán)聚了。

寒暄過(guò)后，朱彥夫怎麼也高興不起來(lái)，心裡總覺(jué)得壓抑。劉所長(zhǎng)見(jiàn)狀忙問(wèn)：“又遇上啥難題了，我的老戰(zhàn)友？滿(mǎn)臉愁雲(yún)，怪嚇人的，快跟大叔說(shuō)說(shuō)?！?/p>

“劉所長(zhǎng)，像咱這樣的殘廢還能為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)啥？好不容易辦了個(gè)圖書(shū)室，可沒(méi)幾天就門(mén)庭冷落了。鄉(xiāng)親們不識(shí)字咋看書(shū)??？”

“嗨！我當(dāng)是什麼大事，值得你愁成這樣。鄉(xiāng)親們不識(shí)字，你識(shí)字不就行了嗎？現(xiàn)在泰安那邊的鄉(xiāng)下興起了辦夜校，農(nóng)民白天干活，晚上學(xué)文化，還真是個(gè)好辦法唻?！?/p>

劉所長(zhǎng)一番話使朱彥夫頓開(kāi)茅塞，他一口一個(gè)謝謝劉大叔指點(diǎn)，和劉所長(zhǎng)親親熱熱地攀談起來(lái)，並一起商討了辦夜校的具體辦法。

中秋節(jié)過(guò)后，他便與村干部說(shuō)明了要辦夜校的意圖，村干部們說(shuō)這是他們求之不得的事情。在表示一定全力支持的同時(shí)，深為朱彥夫的身體擔(dān)心。老村長(zhǎng)說(shuō)：“你是功臣，為保衛(wèi)祖國(guó)把身子骨都傷成這樣了，還總想著為鄉(xiāng)親們辦好事，鄉(xiāng)親們會(huì)感激你的。只是你身子骨撐得住撐不住，這你可要仔細(xì)啊?！?/p>

“老村長(zhǎng)放心，我沒(méi)多少能為鄉(xiāng)親們出力的能耐，可建夜校，縱有天大的困難也要辦起來(lái)，而且一定要辦好！”

村干部們被深深地感動(dòng)了。圍繞著校址的確定，他們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撈饋?lái)。大家一個(gè)心思，那就是校址離朱彥夫家要近而且路要好走?？墒虏粶惽?，近處實(shí)在是找不出空房。最后，還是老村長(zhǎng)提醒了大家：“我想了一周圈兒，隻有南山上四隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)可以擠一擠，只是彥夫要吃苦了。”

“行，不就是多走點(diǎn)路嗎？有了教室啥都好說(shuō)。”朱彥夫說(shuō)道。

校址就這樣確定下來(lái)了。緊接著就是倒倉(cāng)庫(kù)、清掃地面和牆壁。至於課桌板凳，有了上次辦圖書(shū)室的經(jīng)驗(yàn)，也不難置辦。他們借來(lái)一些既寬又長(zhǎng)的厚木板，兩頭用土坯一支，課桌就有了﹔朱彥夫又獻(xiàn)出圖書(shū)室裡的凳子給離家遠(yuǎn)的坐，近的自帶凳子。黑板也不難制，讓木匠做個(gè)木板，涂上墨汁就成了。

一切準(zhǔn)備停當(dāng)，隻等擇個(gè)吉日開(kāi)學(xué)了?！扒f戶(hù)手，三六九。就定在十月二十六吧。初六、十六、二十六還佔(zhàn)著仨六呢，也讓咱夜校順順當(dāng)當(dāng)?shù)剞k起來(lái)?！崩洗彘L(zhǎng)興奮地嘮叨著。

離開(kāi)學(xué)還有五天了。朱彥夫突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題——用粉筆朝豎立的黑板上寫(xiě)字自己還沒(méi)數(shù)。

由在紙上寫(xiě)到在黑板上寫(xiě)，這個(gè)對(duì)常人來(lái)說(shuō)隻不過(guò)是舉手之勞的事情，對(duì)朱彥夫卻是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

他抱著粉筆在牆上寫(xiě)啊，畫(huà)啊，整整一天下來(lái)，一盒粉筆沒(méi)剩下幾根，舉臂可及的約五平方米的牆壁上已沒(méi)了空白，可令他滿(mǎn)意的字卻沒(méi)有幾個(gè)。太高、過(guò)低的地方更是沒(méi)有一個(gè)像樣的字。尤其是一支粉筆用不到一半就露不出頭而不能用了，更使他煩惱。

飯桌上，他想到了將粉筆綁在竹筷上﹔床頭桌前，他考慮到了把粉筆裝在青霉素藥瓶裡……

夜幕降臨了。是哪兒傳來(lái)的哨音由遠(yuǎn)及近？噢，是家住南山的大姐的小兒子來(lái)了。朱彥夫便問(wèn)小外甥哪兒買(mǎi)的泥哨?！安皇悄嗌冢亲訌棜??！毙⊥馍J(rèn)真地說(shuō)。

“讓舅舅看看?！毙⊥馍槒牡匕炎訌棜そo了舅舅。

朱彥夫用殘臂抱著這久違了的子彈殼，一半晌，他突然驚喜地叫道：“快，快拿粉筆來(lái)。”妻子拿來(lái)粉筆，他示意妻子將粉筆插入子彈殼內(nèi)。不鬆不緊，正好裝上。朱彥夫抱起裝在子彈殼內(nèi)的粉筆在牆上又寫(xiě)了起來(lái)。

五天以后，朱彥夫和鄉(xiāng)親們盼望已久的開(kāi)學(xué)時(shí)間到了。這是一個(gè)晴朗的日子，因剛下過(guò)一場(chǎng)雪，到處銀裝素裹，皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下顯得格外明亮、耀眼。

晚上7點(diǎn)鐘，當(dāng)朱彥夫在村干部的陪同下拄著雙拐來(lái)到學(xué)校時(shí)，鄉(xiāng)親們?cè)缫褦D滿(mǎn)了教室。聽(tīng)到教員朱彥夫來(lái)了，教室內(nèi)立刻肅靜下來(lái)。臨近門(mén)口的幾個(gè)學(xué)員爭(zhēng)相出來(lái)攙扶。

身著藍(lán)布中山裝的朱彥夫走上講臺(tái)，環(huán)視了一下滿(mǎn)教室的“學(xué)員”，然后意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“鄉(xiāng)親們，舊社會(huì)我們貧下中農(nóng)的孩子上不起學(xué)。解放后，國(guó)家百?gòu)U待興，目前的教育還很薄弱，加上農(nóng)村還比較貧困，受過(guò)教育的農(nóng)民仍不多，咱村裡500多口人竟沒(méi)有一個(gè)高小生。沒(méi)文化不行，沒(méi)文化思想就適應(yīng)不了社會(huì)主義革命和建設(shè)的需要。不用說(shuō)科學(xué)種田，就連記個(gè)帳也不能。隻要用心學(xué)，肯下功夫，學(xué)習(xí)並不難。我也是殘廢以后慢慢學(xué)的，水平不高。從今晚開(kāi)始，咱就一塊學(xué)習(xí)，共同提高吧！”

一陣熱烈的掌聲之后，朱彥夫便按照事先備好的課認(rèn)認(rèn)真真地教起來(lái)。

從這天開(kāi)始，不論刮風(fēng)下雨，朱彥夫總是拄著雙拐按時(shí)到達(dá)離家2裡多路的夜校教室。

有一天晚上，已經(jīng)7點(diǎn)半多了，還不見(jiàn)朱彥夫的影子。學(xué)員們等急了，頂著凜冽的寒風(fēng)去迎他?！肮盅?，開(kāi)學(xué)這麼長(zhǎng)時(shí)間他可是從沒(méi)來(lái)晚過(guò)，再說(shuō)，憑他那認(rèn)真勁就是家裡有急事也會(huì)捎個(gè)信來(lái)的。”學(xué)員們邊走邊議論著。

突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)路旁雪地裡有一個(gè)黑影在晃動(dòng)，幾個(gè)小學(xué)員不禁毛骨悚然。他們?cè)囂街拷?。“是朱教師，是朱教師?！辈恢l(shuí)喊了一聲，幾個(gè)人便“呼啦”一下圍上去，看著他滿(mǎn)身泥水、兩隻假腿已經(jīng)掉下來(lái)的慘狀，這些男子漢們掉下了滾燙的眼淚。他們脫下棉襖包起朱彥夫，七手八腳地把他抬回了家。

原來(lái)，天天陪著朱彥夫去夜校的學(xué)員小張出了遠(yuǎn)門(mén)，朱彥夫隻好獨(dú)自一個(gè)人往學(xué)校趕。由於路滑，右眼視力又弱，走到半路就摔倒在雪地裡。像他這樣無(wú)手無(wú)腳的人摔倒后沒(méi)有人扶，或不借助其他東西，自己是爬不起來(lái)的。

朱彥夫躺在雪地裡，四下張望，企盼著有人路過(guò)，企盼著臨近有塊高大的石頭或者一棵大樹(shù)什麼的，但是什麼也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在使盡全身力氣掙扎過(guò)幾次以后，他失望了。他感到寒冷刺骨，想到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上那可怕的雪地?！安恍校啦黄饋?lái)也不能這樣靜靜地躺著，得不斷地運(yùn)動(dòng)?！本瓦@樣，朱彥夫在雪地裡滾啊、滾啊。身體的熱量融化了冰雪、融化了凍土，雪水和著黃泥，沾到他身上，他完全成了一個(gè)泥人。

事過(guò)之后，朱彥夫身邊就多了兩個(gè)“保鏢”。從這以后，朱彥夫沒(méi)再耽誤一節(jié)課。

朱彥夫是個(gè)細(xì)心人，有一次上課，他發(fā)現(xiàn)少了兩名學(xué)員，一問(wèn)才知是因買(mǎi)不起煤油停學(xué)的，他心裡一陣淒涼，思索片刻對(duì)學(xué)員小張說(shuō)：“明天去告訴他倆，煤油我找村干部解決。”

第二天晚上，講臺(tái)旁的牆角裡便多了一個(gè)扁形的裝滿(mǎn)煤油的玻璃瓶，可他們哪裡知道，這煤油竟是朱彥夫從當(dāng)月所剩不多的殘廢金裡擠出錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。

張家泉村的農(nóng)民夜校就這樣紅紅火火地持續(xù)了多年，以至於現(xiàn)在回憶起上夜校的那段往事，鄉(xiāng)親們?nèi)燥@得激動(dòng)不已。個(gè)體戶(hù)老張說(shuō)：“俺現(xiàn)在生意興隆，多虧了老朱那時(shí)候教俺學(xué)的文化?！爆F(xiàn)任村會(huì)計(jì)說(shuō)：“我現(xiàn)在的知識(shí)，都是當(dāng)年跟著老朱學(xué)的?！?/p>