“我1983年入黨，想法很簡(jiǎn)單：做共產(chǎn)黨員就應(yīng)該為國家富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)?！泵鎸?duì)記者提問，沒有一絲遲疑，何積豐（見圖，資料照片）這樣回答。

何積豐的名字，連著一長(zhǎng)串頭銜和榮譽(yù)：著名計(jì)算機(jī)軟件科學(xué)家，國家可信嵌入式軟件工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家，中國科學(xué)院院士，華東師范大學(xué)終身教授﹔國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)、英國女王先進(jìn)技術(shù)獎(jiǎng)、法國國家棕櫚教育騎士勛章等眾多獎(jiǎng)勵(lì)獲得者﹔上海市教書育人楷模、高校教學(xué)名師……他從來沒有忘記的是，自己是一名共產(chǎn)黨員。

隻要沒有出差，每天早上8：30，年過70的何積豐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他位於華東師大中北校區(qū)的研究室，一直工作到晚上6點(diǎn)左右?！拔疫@個(gè)人算不上聰明，惟一的訣竅就是每天都不脫離專業(yè)工作?！焙畏e豐說。

1965年畢業(yè)於復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系的何積豐，是我國最早從事計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)和研究的人員之一。1972年，他就和同事們一起，參與了上海市第一代國產(chǎn)計(jì)算機(jī)的研制。上世紀(jì)80年代，國門初開，他被派赴國外進(jìn)修，也是在牛津大學(xué)期間，他正式成為共產(chǎn)黨員。

“中國的計(jì)算機(jī)學(xué)科太落后了，我們有責(zé)任把它帶到國際前沿。這是國家送我們出去學(xué)習(xí)時(shí)的期待?！?/p>

何積豐與英國計(jì)算機(jī)科學(xué)家、圖靈獎(jiǎng)獲得者托尼·霍爾一起創(chuàng)造性地提出了軟件領(lǐng)域的程序統(tǒng)一理論，開創(chuàng)了程序統(tǒng)一理論的國際學(xué)派，奠定了軟件語義元理論基礎(chǔ)﹔他建立了數(shù)據(jù)精化的完備理論，被國際計(jì)算機(jī)科學(xué)界譽(yù)為“面向模型軟件開發(fā)的一個(gè)裡程碑”﹔他系統(tǒng)性地構(gòu)建了基於模型的可信軟件設(shè)計(jì)方法與開發(fā)技術(shù)，被稱贊為在軟件工程的科學(xué)理論與工業(yè)實(shí)踐方面“做了奠基性的工作”。

回國后，他更多關(guān)注國家與社會(huì)的發(fā)展需求，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研融合。為國產(chǎn)汽車電子操作系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)証，使之通過歐洲認(rèn)証並出口﹔為航天領(lǐng)域研發(fā)嵌入式系統(tǒng)需求分析技術(shù)，應(yīng)用於重要型號(hào)的軟件開發(fā)過程﹔領(lǐng)銜研發(fā)數(shù)字互動(dòng)教室系統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)生教材形式與教學(xué)方法的重大革新……

“科研人員的中國夢(mèng)，就是讓中國在專業(yè)領(lǐng)域站上國際前沿。不要大聲喊口號(hào)，隻要每年進(jìn)步一小點(diǎn)?！焙畏e豐這樣自律，也這樣告訴年輕人。

2001年，時(shí)任華東師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)找到正在國外任職的何積豐，希望他牽頭組建軟件學(xué)院。他接受了任命。把最初5個(gè)人的團(tuán)隊(duì)辦成國家首批示范性軟件學(xué)院、我國高校計(jì)算機(jī)軟件工程領(lǐng)域名副其實(shí)的“領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)”，他僅用了十來年。

“以學(xué)生為中心”，是軟件學(xué)院一成立就有的“院規(guī)”。何積豐率先在學(xué)院實(shí)行協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式，與國內(nèi)外高校及中國電科集團(tuán)第32所、英特爾等成立了多個(gè)合作研究實(shí)驗(yàn)室，與微軟等名企共建10余門課程﹔學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)從單一考試變成考試、研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文的綜合評(píng)價(jià)……

“好文化是生產(chǎn)力。”說起這個(gè)，一直謙遜平和的何積豐就嘴角掛笑，做好學(xué)院的文化建設(shè)，匯聚一支國內(nèi)一流、國際知名的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，顯然是他最為重視和自豪的事。

當(dāng)了51年教師，何積豐高度注重青年教師與青年學(xué)子道德品性的塑造，每當(dāng)有青年教師入職，他都會(huì)與其溝通交流、一起制定發(fā)展規(guī)劃。他大膽向?qū)W校提出人才計(jì)劃體制改革的設(shè)想，為青年教師設(shè)立專門的幫扶基金，創(chuàng)造寬鬆、良好、和諧的工作環(huán)境。

在他帶領(lǐng)下，華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院發(fā)展迅速，近三年來，申報(bào)的多個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)重點(diǎn)研究基地先后獲批﹔在2012年教育部學(xué)科評(píng)估中，學(xué)院的軟件工程學(xué)科榮列全國第四名，並列入上海市一流學(xué)科建設(shè)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2016年06月28日 06 版）