公務(wù)員考試的面試之戰(zhàn)，可以說(shuō)是關(guān)系到能否成“公”的決定之戰(zhàn)，是勝利到來(lái)之前的最后戰(zhàn)役，考生一定要盡早進(jìn)行備考，做到心中有數(shù)。綜合分析題是每年必考題目之一，且多在試題考前位置出現(xiàn)，是考生展現(xiàn)自我，拉開(kāi)差距的大好機(jī)會(huì)，但同時(shí)又是最難準(zhǔn)備的題型。經(jīng)中公教育專家研究發(fā)現(xiàn)，近幾年來(lái)，相當(dāng)多的部門面試出現(xiàn)了名言俗語(yǔ)類試題，而考生也普遍反映一遇見(jiàn)名言俗語(yǔ)類試題就束手無(wú)策，因此，現(xiàn)在就名言俗語(yǔ)類試題進(jìn)行重點(diǎn)講解，以幫助考生提高應(yīng)對(duì)此類題目的能力。

名言俗語(yǔ)類主要以觀點(diǎn)形式出現(xiàn)，主要考查考生對(duì)觀點(diǎn)的理解分析能力，其中包括古代現(xiàn)代名言警句、領(lǐng)導(dǎo)人語(yǔ)錄、社會(huì)普遍看法、焦點(diǎn)人物焦點(diǎn)言論等。此外，按題中觀點(diǎn)數(shù)量也可劃分為“一家之言”型與“百家爭(zhēng)鳴”型。

一、試題分類

顧名思義，“一家之言” 講就是一個(gè)人的觀點(diǎn)，在面試中出題的形式主要是“某人說(shuō)：……”、“有人說(shuō)：……”、“談?wù)剬?duì)于……這句話的理解”等等。當(dāng)代官員的語(yǔ)錄、外國(guó)名人的語(yǔ)錄或者歷史經(jīng)典的語(yǔ)錄、俗語(yǔ)諺語(yǔ)等都是考查的內(nèi)容，如“如何理解‘道高一尺，魔高一丈’？”

“百家爭(zhēng)鳴”則是就是幾個(gè)人在說(shuō)，以兩個(gè)觀點(diǎn)為例，主要有四種情況：一方對(duì)，一方不對(duì)；雙方都對(duì)；雙方都錯(cuò)；雙方要辯證看待。通觀面試題庫(kù)觀察,面試命題以第一種情況和第四種情況為主。

二、解答技巧

考生們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到，不論是“一家之言”還是“百家爭(zhēng)鳴”，這類型的題目都不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)，只要考生能夠在理解話語(yǔ)的含義并自圓其說(shuō)，再結(jié)合報(bào)考部門以及自身情況或者人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行作答更能贏得考官注目�；卮鸫祟愵}目采用思辨性思維往往能獲得高分，可以采用以下思路進(jìn)行作答：

1、先深刻理解題目的含義；2、盡量找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；3、把問(wèn)題的兩個(gè)方面分角度解釋清楚；4、把問(wèn)題的兩個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)；5、聯(lián)系報(bào)考部門或者自身情況談看法，表明自己的態(tài)度。

三、真題回顧

談?wù)勀銓?duì)“不謀全局者不能謀一域，不謀一世者不能謀一事”的理解。（2011年國(guó)家公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

這句話的意思是說(shuō)不從全局的角度來(lái)籌謀的人，也不能在某一領(lǐng)域取得成就的；不從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā)，不從一生的角度去考慮問(wèn)題的，是不能籌劃好一時(shí)之事的。告誡我們要樹(shù)立立足全局，樹(shù)立發(fā)展觀念。

整體和部分是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，二者相互依存，只有從整體上去考慮問(wèn)題，才能明確各部分的職能，對(duì)每個(gè)部分在每個(gè)階段進(jìn)行合理分配，才能促進(jìn)整體的發(fā)展；事物總是處于不斷變化發(fā)展中，只有樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀念，才能獲得最后的成功，否則榮極一時(shí)也只是曇花一現(xiàn)。闖王李自成就是因?yàn)樵谕品�明王朝之后，沒(méi)有統(tǒng)籌全局樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀，對(duì)部下只顧自己利益而耽于享樂(lè)之事置若罔聞，才致使被清軍坐享勝利。

當(dāng)然，這句話也有它片面的地方。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“不謀一域者也不足謀全局，不謀一事者亦無(wú)法謀一世�！闭�體與部分是不能割裂的，部分的缺失同樣會(huì)影響到整體的發(fā)展，腳踏實(shí)地將每一階段的事情做好才談得上長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。就拿拆遷來(lái)說(shuō)，雖然是為了使城市規(guī)劃更合理，是從人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益去考慮，但是假如對(duì)部分群眾的反對(duì)意見(jiàn)置之不理，很可能會(huì)適得其反。

公務(wù)員的工作關(guān)系到人民群眾的切身利益能否得到有效的保障，因此在處理問(wèn)題時(shí)，我一定會(huì)在大局觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好每一項(xiàng)關(guān)乎人民利益的工作，真正做到維護(hù)最廣大人民的根本利益。

【中公專家點(diǎn)評(píng)】此題就是典型的名言俗語(yǔ)類“一家之言“題，首先闡述了這句話的意思并指明含義—樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，接下來(lái)則采用論點(diǎn)表述為什么要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念。第三段則開(kāi)始辯證分析原話中片面性，最后結(jié)合自身。答題思路較為完整，既有歷史典故又有現(xiàn)在的“拆遷”事實(shí)作為自己的論據(jù)，更加有力地支持了自己的觀點(diǎn)。

名言俗語(yǔ)類試題要求考生談一些自己的理解和認(rèn)識(shí)，思路較為簡(jiǎn)單，但是考生要想答出特色、拿到高分卻不容易，這需要考生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，可以多積累一些名言警句作為儲(chǔ)備，也可以背一些有名人軼事或者有哲理的小故事來(lái)豐富作答的內(nèi)容。此外，領(lǐng)導(dǎo)人的講話，也需要考生們多進(jìn)行關(guān)注，例如習(xí)近平總書(shū)記十八大以來(lái)的講話,報(bào)考部門新出臺(tái)的政策以及該部門重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話等等,在回答問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出專業(yè)專項(xiàng)特色,考生要想取得順利通過(guò)面試考核，這方面的儲(chǔ)備是非常必要的。

來(lái)源：中公教育