原標題:中央宣講團在川宣講十八屆三中全會精神
十一月二十六日,中央宣講團在我省舉行黨的十八屆三中全會精神宣講報告會。記者毛漫丁攝
根據(jù)中央統(tǒng)一部署,11月26日上午,中央宣講團在我省舉行黨的十八屆三中全會精神宣講報告會。中央宣講團成員、全國政協(xié)社會和法制委員會副主任施芝鴻作宣講報告。省委書記王東明主持報告會。
在宣講報告中,施芝鴻從里程碑式的三中全會、雄心勃勃的全會《決定》,準確把握全會《決定》的核心要義,準確把握全面深化改革的重點任務和關(guān)鍵舉措等方面,對十八屆三中全會精神進行了系統(tǒng)闡釋。圍繞完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,堅持“三個進一步解放”,堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向,發(fā)揮經(jīng)濟體制改革的牽引作用,以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點,緊緊依靠人民推動改革等重點,以及深化經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明體制和黨的建設制度改革等任務,進行了深入解讀。同時,還就廣大干部群眾普遍關(guān)心的漸進式延遲退休年齡、啟動實施“單獨二孩”政策、農(nóng)村宅基地制度改革、收入分配與戶籍制度改革、國有企業(yè)改革、考試招生制度改革等熱點問題作了講解,為與會同志全面準確領(lǐng)會三中全會精神作了條分縷析、清晰透徹的輔導。
宣講報告內(nèi)容豐富、思想深刻、語言樸實,在現(xiàn)場聽眾中引起強烈反響。參會同志普遍認為,宣講報告系統(tǒng)闡述了三中全會的重大意義、指導思想和目標任務,澄清了思想上的一些模糊認識,進一步加深了大家對全會精神的理解和把握。報告結(jié)束后,部分參會同志意猶未盡,繼續(xù)就有關(guān)問題請教,施芝鴻一一作了回答。
王東明在主持報告會時指出,深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神,是當前和今后一個時期全省重要政治任務。各地各部門要按照中央要求和省委部署,認真學習貫徹全會精神,扎實推進改革開放,把四川各項工作做得更好。一要繼續(xù)抓好全會精神的學習宣傳。各級領(lǐng)導干部擔負著領(lǐng)導改革、推動發(fā)展的繁重任務,既要把學習領(lǐng)會全會精神作為一種自覺行動,更要當作一種重大責任,通過理論中心組學習和黨校、行政學院培訓以及個人自學等多種形式,帶頭學好全會精神,真正用全會精神武裝頭腦、指導實踐。同時,要精心組織面向社會群體的學習宣講活動,凝聚改革合力、增進改革共識,營造有利于推進改革的社會氛圍。二要加強對實際問題的研究。三中全會召開前,省委提前作出安排部署,確立了事關(guān)四川長遠發(fā)展的若干改革專題,由省領(lǐng)導牽頭開展調(diào)研,在較短時間內(nèi)形成了專題報告。各地各部門也要在準確領(lǐng)會中央精神的基礎上,從自身實際出發(fā),進一步總結(jié)近些年改革經(jīng)驗、梳理改革思路、研究提出下一步推進改革的具體措施和政策建議。研究要強化問題導向,不追求轟動效應,做到冷靜思考、深入分析,對需要通過改革加以解決的問題了然于胸,形成扎實推進改革的具體實施意見。三要扎實抓好全會精神的貫徹落實。一步實際行動勝過一打綱領(lǐng)。寫出一個好的文件不容易,把文件真正落實好更不容易。全會《決定》是一份全面深化改革的綱領(lǐng)性文件和行動指南,關(guān)鍵要積極穩(wěn)妥推進落實。積極,就是要高舉改革開放的旗幟不動搖,敢闖敢試、攻堅克難,進一步增強進取意識、機遇意識、責任意識,特別是要以時不我待的精神搶抓國家深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、規(guī)劃建設長江流域經(jīng)濟帶和絲綢之路經(jīng)濟帶、加快自由貿(mào)易區(qū)建設等重大發(fā)展和改革機遇,積極對接、主動作為,搭上經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級“順風車”,占領(lǐng)未來發(fā)展制高點。對于看得準的、條件成熟的改革要及時啟動、大力推進。穩(wěn)妥,就是要加強改革的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導,做到有序推進。重大改革措施出臺前必須經(jīng)過充分論證和協(xié)商,廣泛聽取各方意見,做到謀定而后動。暫時看不準或條件不成熟的,可先行試點、積累經(jīng)驗、逐步推開;需要得到法律授權(quán)的,要先立后破,按法律程序進行。
報告會以電視電話會議形式召開。省級領(lǐng)導班子成員,省軍區(qū)、省法院、省檢察院、武警四川省總隊負責同志;在蓉部分省老領(lǐng)導,副省級以上離退休干部;省直各部門各單位負責同志;省委宣講團成員以及各方面代表700多人在成都主會場聆聽報告。各市(州)設分會場,全省共有5300多人參加報告會。(記者 張宏平 龐瑩)
|