“職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑，是當(dāng)前促進(jìn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和改善民生的戰(zhàn)略舉措，是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)�！弊鳛槭畬�、十一屆和十二屆全國(guó)人大連任代表，過(guò)去一年，安徽工業(yè)大學(xué)教授楊亞達(dá)把調(diào)研的重點(diǎn)放在了職業(yè)教育。

在同事的眼里，楊亞達(dá)是個(gè)外表文靜、自信而富有理性的女性知識(shí)分子。她通過(guò)細(xì)致調(diào)研領(lǐng)銜提出的關(guān)于制定“國(guó)家助學(xué)貸款法”和“加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)”等方面的議案，得到廣泛關(guān)注。

2013年，她收集了大量資料，到教育管理部門(mén)以及有關(guān)學(xué)校實(shí)地調(diào)研，對(duì)職業(yè)教育生存狀況以及存在問(wèn)題進(jìn)行深入研究，還與有關(guān)法律專家就職業(yè)教育立法等問(wèn)題進(jìn)行研究和探討。

在此基礎(chǔ)上，楊亞達(dá)提出了一系列建議，其中包括：建立與產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)教育體系；在“十三五規(guī)劃”中確立職業(yè)教育發(fā)展的階段性目標(biāo)和任務(wù)，確立一批高水平、專業(yè)化的職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，研究探索創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式；探索現(xiàn)代職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)新途徑；創(chuàng)新職業(yè)教育中實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等等。（記者 李陳續(xù) 通訊員 汪盛顏）