9月9日，四川省慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)在成都舉行。記者 毛漫丁 攝

9月9日，四川省慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)在成都舉行。省委書記王東明出席大會(huì)并講話，省委副書記、省長(zhǎng)魏宏主持。

大會(huì)通報(bào)我省獲得“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)情況，宣讀省委、省政府關(guān)于表揚(yáng)省特級(jí)教師的通報(bào)，并向獲獎(jiǎng)教師代表頒發(fā)證書。全國模范教師葉德元、劉世民、盧典學(xué)，全國優(yōu)秀教師碩忍巴巴，省特級(jí)教師何代坤等教師代表發(fā)言。

王東明在講話中代表省委、省政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全省百萬人民教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。王東明指出，教師是立教之本、興教之源。在四川教育事業(yè)發(fā)展歷程中，全省廣大教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，立三尺講臺(tái)、守兩袖清風(fēng)、傾一腔心血，用大愛書寫屬于教師的榮耀、托舉民族復(fù)興的希望，為我省教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，贏得全省人民的贊譽(yù)和尊重。今天表彰的優(yōu)秀教師，是全省教師的先進(jìn)代表。

王東明指出，當(dāng)前，我省正處在全面深化改革、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。推進(jìn)四川“兩個(gè)跨越”，譜寫中國夢(mèng)四川篇章，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。全省上下要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面貫徹黨的教育方針和教育規(guī)劃綱要，努力辦好人民滿意的教育。

辦好人民滿意的教育，要更大力度深化教育領(lǐng)域綜合改革。堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，將黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)到課程內(nèi)容和考核評(píng)價(jià)中。結(jié)合四川實(shí)際研究制定考試招生制度改革方案，把握好正確方向，推進(jìn)辦學(xué)體制改革，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多適應(yīng)需要的人才。

辦好人民滿意的教育，要下更大決心解決教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃、“9+3”免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃，推動(dòng)教育資源向農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)、貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，著力解決貧困家庭、特殊群體孩子上學(xué)問題，綜合治理教育亂收費(fèi)、擇校熱，保證每一名學(xué)生都有接受教育的機(jī)會(huì)。

辦好人民滿意的教育，要更好對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。引導(dǎo)高校主動(dòng)擔(dān)負(fù)科技創(chuàng)新的重要責(zé)任，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。分層分類抓好“法律進(jìn)學(xué)�！保�著力提升大中小學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，努力培養(yǎng)守法公民，夯實(shí)法治四川建設(shè)的基礎(chǔ)。

辦好人民滿意的教育，要更為重視高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。黨和人民需要的高素質(zhì)教師，應(yīng)當(dāng)是有正確政治立場(chǎng)和家國情懷、引領(lǐng)人間正道的“道義之師”，有崇高師德和人格魅力的“品行之師”，有淵博學(xué)識(shí)和現(xiàn)代教育理念的“學(xué)問之師”。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化思想政治教育和職業(yè)道德教育，大力提高各級(jí)各類教師的政治素養(yǎng)。要不斷壯大高層次教育人才隊(duì)伍，大力實(shí)施職業(yè)準(zhǔn)入、資格考試和定期注冊(cè)等制度，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

辦好人民滿意的教育，要更加鮮明地弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，解決好教師特別是廣大農(nóng)村中小學(xué)教師的實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的崗位幸福感、事業(yè)成就感、社會(huì)榮譽(yù)感。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)校園和諧安全。大力宣傳教育惠民政策、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，形成全社會(huì)尊重教師、支持教育的良好氛圍。

辦好人民滿意的教育，要更多地為教育事業(yè)發(fā)展提供支持和保障。各級(jí)黨委、政府要把教育優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)的需求。重視各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，尤其是要端正選人用人導(dǎo)向，配好配強(qiáng)書記、校長(zhǎng)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，嚴(yán)肅查處基建、后勤、招生等領(lǐng)域的腐敗行為，使學(xué)校成為風(fēng)清氣正的育人凈土。

王東明強(qiáng)調(diào)，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。廣大教師和教育工作者要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記提出的“三個(gè)牢固樹立”的要求，承擔(dān)起讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。全省廣大教師要爭(zhēng)做忠誠黨的教育事業(yè)的踐行者，牢記黨和人民的重托，牢記教書育人的神圣職責(zé)，為社會(huì)主義事業(yè)和民族復(fù)興大業(yè)培養(yǎng)更多棟梁之才；要爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，立身立德，用高尚道德情操教育學(xué)生，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈；要爭(zhēng)做教育改革發(fā)展的排頭兵，銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，把握教育規(guī)律，豐富教學(xué)手段，推動(dòng)教育改革發(fā)展；要爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，成為學(xué)生的行為表率和社會(huì)的道德楷模。

省領(lǐng)導(dǎo)陳光志、范銳平、吳靖平、劉道平、黃彥蓉、趙振銑，省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各市州黨委或政府、教育部門負(fù)責(zé)同志，受表彰的教師代表，在蓉各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)同志和教師代表等參加大會(huì)。（記者 張宏平 江蕓涵）