陶然
2018年07月30日14:52 來源:黨員電教與遠(yuǎn)程教育
今年以來,江蘇省金湖縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦公室充分運用包括新媒體在內(nèi)的各種傳播手段,強化站點傳播力,抓好“一站多能”實體建設(shè)。
開展主題活動,傳播正能量。每月開展一次遠(yuǎn)教主題活動,內(nèi)容主要為宣講十九大精神以及講述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略問題。遠(yuǎn)教辦深入全縣100多個機關(guān)、企事業(yè)單位和148個村實地走訪,開展“雙百站點誰最強”調(diào)研工作,按照靈活、多樣、管用的理念從中篩選出10個工作業(yè)績佳、群眾口碑佳的“雙十佳”遠(yuǎn)教站點作為主題活動示范站點。選出的站點涵蓋了水產(chǎn)營銷、特種養(yǎng)殖、儀表生產(chǎn)、文化旅游等不同產(chǎn)業(yè)類型,兼顧了多個行業(yè),在各行各業(yè)激起學(xué)習(xí)示范的積極性。
構(gòu)建新型模式,提高覆蓋面。為拓展學(xué)用范圍,金湖縣遠(yuǎn)程辦實施了“1+X”遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)新模式。“1”即在所有村(居)或機關(guān)、企事業(yè)單位建立1個基本站點;“X”即根據(jù)各單位特色工作、特殊需求和特定群體訴求,開展“X”次特定主題教育活動,以滿足社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、社會組織、農(nóng)合組織遠(yuǎn)教站點的特殊需求,力求用教育教學(xué)方式的多樣化、差異化、系統(tǒng)化,做到延伸遠(yuǎn)教工作觸角,擴大遠(yuǎn)程教育服務(wù)圈。
架起溝通橋梁,提升服務(wù)質(zhì)效。渠道寬了,服務(wù)質(zhì)量隨之就會提高。金湖縣遠(yuǎn)程辦秉承這個思路,在所有站點建立起雙向溝通制度,建成了雙向傳輸視頻網(wǎng)絡(luò),可根據(jù)不同時期重點工作要求,隨時進行動態(tài)視頻授課,并通過點播式、菜單式、交互式學(xué)習(xí)活動帶動種養(yǎng)殖、招工招聘、商貿(mào)服務(wù)等技能培訓(xùn)有效展開,在提供高效率信息化服務(wù)通道的同時,也激發(fā)了基層黨員干部和群眾干事創(chuàng)業(yè)熱情,真正打通了遠(yuǎn)教服務(wù)的“最后一公里”。
(原載于《黨員電教與遠(yuǎn)程教育》雜志2018年第7期)
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