最近，在浙江省衢州市，當(dāng)?shù)匦履茉垂そ硨W(xué)院揭牌成立，接下來，將圍繞光伏組建制造工、電工等十多個(gè)技術(shù)工種，更精準(zhǔn)地組織各種形式的勞動和技能競賽、職工技術(shù)創(chuàng)新等活動，以提升產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)和能力水平。據(jù)了解，聚焦以新藍(lán)領(lǐng)、新農(nóng)人、新工匠為內(nèi)涵的“三新”人群，近年來，該市推動“培訓(xùn)-就業(yè)-增收”一體化促進(jìn)共同富裕，成效十分顯著。

實(shí)現(xiàn)共同富裕，“擴(kuò)中”“提低”是關(guān)鍵。作為地處浙江西部山區(qū)的加快發(fā)展地區(qū)，衢州將“三新”人群納入“擴(kuò)中”“提低”重要群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，衢州有120萬名勞動年齡段人口，其中1萬多名農(nóng)民工以及40萬名左右的普工、初級工、中級工，都有技能培訓(xùn)和提升需求。隨著行業(yè)發(fā)展、市場需求日新月異，許多農(nóng)民、手藝人、新職業(yè)群體缺乏匹配度高、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)渠道，得益于大培訓(xùn)的一體化，諸多“堵點(diǎn)”正在被逐一打通。

一直以來，衢州高度重視農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，自2003年開始實(shí)施“萬名農(nóng)民素質(zhì)工程”以來，依托市、縣兩級農(nóng)廣校體系，以及涉農(nóng)職業(yè)院校等機(jī)構(gòu)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)�！芭嘤�(xùn)券”制度是當(dāng)?shù)氐囊豁?xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)舉，每年定期公布計(jì)劃，向有需求的農(nóng)民發(fā)放該券，以抵扣培訓(xùn)費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)從“培訓(xùn)找人”到“人選培訓(xùn)”的重大轉(zhuǎn)變，最大限度提升資金使用效率。

衢州下轄的常山就是一個(gè)典型的勞務(wù)輸出大縣，以前，老百姓想致富，只能往外跑。21年前曾在電腦培訓(xùn)室上課的常山縣青石鎮(zhèn)河上弄村村民徐靜芳和她的同伴們，清晰地記得2003年7月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志到常山考察調(diào)研。由政府買單、鼓勵(lì)農(nóng)民參加職業(yè)技能培訓(xùn)的做法，讓他很感興趣。

在習(xí)近平同志的直接關(guān)心和推動下，發(fā)軔于常山的“培訓(xùn)券”制度很快推向全省。20多年來，衢州一任接著一任干，不斷改革創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，從農(nóng)民自行申領(lǐng)紙質(zhì)“培訓(xùn)券”到政府按需推送電子“培訓(xùn)券”，再到搭建可以自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)間和地點(diǎn)的“培訓(xùn)超市”，始終以豐富內(nèi)容、方便農(nóng)民、提高效率為落腳點(diǎn)，來滿足農(nóng)民的各項(xiàng)培訓(xùn)需求。

盛夏時(shí)節(jié)，龍游縣溪口林場內(nèi)的靈芝種植基地里一片繁忙。只見一株株靈芝探出“白嫩腦袋”，在南京林業(yè)大學(xué)教授范龔健的帶領(lǐng)下，林農(nóng)們正細(xì)心除去菌棒上多余的菌菇。近年來，該縣大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，以林下靈芝種植項(xiàng)目為著力點(diǎn)，探索出一條“黨建引領(lǐng)、人才助力、產(chǎn)業(yè)互動、校地共融”的運(yùn)作模式，不僅保護(hù)了森林資源，還幫助村民增收致富。

“我們圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問題設(shè)置榜單，號召各級農(nóng)技人員主動‘揭榜’解題，拓寬引才通道，今年以來，共吸引浙江大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等56個(gè)人才團(tuán)隊(duì)來龍游縣進(jìn)行技術(shù)共研、成果共轉(zhuǎn)�！饼堄慰h委組織部副部長谷笑笑告訴記者，同時(shí)，聚焦當(dāng)前新農(nóng)人培育的難點(diǎn)堵點(diǎn)，縣里還靶向發(fā)力實(shí)施“一招鮮”工程，旨在有效激發(fā)鄉(xiāng)村振興新動能。

每行每業(yè)的培訓(xùn)需求各不相同，部門之間也都有各自的培訓(xùn)體系，如何進(jìn)行高效協(xié)同和精準(zhǔn)對接？對此，衢州推進(jìn)“線上應(yīng)用+線下學(xué)院”一體創(chuàng)新：線上打造“共富培訓(xùn)”應(yīng)用場景，有效盤活整合個(gè)人、企業(yè)、學(xué)校、政府四方18個(gè)部門培訓(xùn)資源，歸集全市勞動力和失業(yè)登記人員信息；線下，建設(shè)四省邊際（衢州）共富學(xué)院，實(shí)行“1個(gè)總校+N個(gè)教學(xué)基地”的多校區(qū)運(yùn)行模式。

培訓(xùn)結(jié)束后，怎樣匹配崗位供需？衢州借助“培訓(xùn)聯(lián)崗+公益拓崗”一體發(fā)力：針對大學(xué)生，構(gòu)建校企聯(lián)動平臺，強(qiáng)化高校人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)過程、工作崗位有機(jī)銜接；針對困難人員，則探索崗位開發(fā)與“千萬工程”等工作的有機(jī)結(jié)合，推出保潔保綠、卡口值守等公益性崗位6000余個(gè)。

培訓(xùn)效果好不好，能否增收最關(guān)鍵，“工匠認(rèn)定+績效評價(jià)”一體聯(lián)動發(fā)揮重要作用。按照“行行有工匠”的思路，衢州每年認(rèn)定工業(yè)企業(yè)制造、傳統(tǒng)技藝鄉(xiāng)土工匠等九大類的“三衢工匠”最少5000人，并建立高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)致富指數(shù)，按照培訓(xùn)參與度、機(jī)構(gòu)效能度、就業(yè)幫扶度、需求匹配度、增收貢獻(xiàn)度5個(gè)維度賦分，形成包含20項(xiàng)指標(biāo)的評價(jià)體系。

值得一提的是，衢州抓農(nóng)民教育培訓(xùn)，品牌化思維無處不在，家政服務(wù)就十分典型。近年來，該市構(gòu)建家政培訓(xùn)品牌體系，量身定制培訓(xùn)大綱，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)課程比重，注重素質(zhì)全面的課程設(shè)計(jì)，走出一條“衢州保姆”向“衢州月嫂”到“金牌月嫂”的家政品牌轉(zhuǎn)型升級之路。目前，衢州市常年有5萬人在外從事家政服務(wù)，其中經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的月嫂月薪可達(dá)1.5萬元以上。

截至目前，衢州已培訓(xùn)新藍(lán)領(lǐng)十余萬人次、培育新農(nóng)人4萬余人次、認(rèn)定新工匠9000余人次；全市技能人才總量45.5萬人，技能人才占從業(yè)人員數(shù)比重超過35%，排名全省第一。另一組數(shù)據(jù)也顯示，從2002年到2023年，衢州市農(nóng)民人均收入從3595元提高到33993元，城鄉(xiāng)收入比由2.53∶1縮小至1.78∶1，村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營性收入年均增長12%，走出了一條“培訓(xùn)農(nóng)民、提高農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的共富之路。

據(jù)介紹，下一步，衢州還將以營造全社會重視技能人才、行行出狀元氛圍為抓手，進(jìn)一步深化四省邊際（衢州）共富學(xué)院建設(shè)，繼續(xù)開展技能人才培育培養(yǎng)和認(rèn)定工作，推進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)村實(shí)用人才，以及企業(yè)新型學(xué)徒制、項(xiàng)目制、崗前培訓(xùn)等各類職業(yè)技能培訓(xùn)，讓更多技能人才通過學(xué)用結(jié)合在各自崗位脫穎而出，也進(jìn)一步提高致富帶富能力。（農(nóng)民日報(bào)·中國農(nóng)網(wǎng)記者 朱海洋 見習(xí)記者 方堃）