以《共產(chǎn)黨宣言》首個中文全譯本翻譯者、著名語言學(xué)家的身份為人們熟知的陳望道，一生與科學(xué)結(jié)緣。從獨立發(fā)表數(shù)學(xué)論文、首創(chuàng)“科學(xué)小品”新文體，到辦學(xué)治校中有計劃地開展科研工作，“科學(xué)”同樣是陳望道一生中繞不開的關(guān)鍵詞。

　　汲取科學(xué)知識

　　青少年時期是尚學(xué)求知的黃金時期，陳望道對科學(xué)的興趣也是在這時形成的。16歲那年，不滿足于舊式私塾教育、渴望新知的他，在父母的支持下離開分水塘村，前往義烏縣城求學(xué)。在義烏第一所官辦西式學(xué)堂——繡湖學(xué)堂，陳望道除了完成修身、讀經(jīng)等課程外，還第一次接觸到數(shù)學(xué)、博物等現(xiàn)代科學(xué)知識。這里便成了陳望道的科學(xué)啟蒙之地。

　　后來，在“興實業(yè)，重科學(xué)”的時代風(fēng)氣熏染下，陳望道開始思考如何通過振興實業(yè)，改變近代中國貧弱局面，以達(dá)民族御辱自救的目的。為了接受更全面的新式教育，他選擇前往金華府立中學(xué)堂求學(xué)。期間，陳望道日夜沉浸在知識的海洋，如饑似渴地汲取現(xiàn)代科學(xué)知識。比如，陳望道對實業(yè)興起的重要標(biāo)志——鐵路事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了濃厚興趣，十分關(guān)心鐵路建設(shè)情況。他曾回憶，當(dāng)時一聽到哪里有開辦鐵路的消息，總是會心潮澎湃。

　　隨著知識的積累和視野的拓寬，陳望道深知要想真正掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，將中國的實業(yè)發(fā)展推向新的高度，就必須走出國門，到科技發(fā)達(dá)的國家留學(xué)深造。陳望道曾說：“歐美的科學(xué)發(fā)達(dá)，要興辦實業(yè)，富國強(qiáng)民，不得不借重歐美科學(xué)?！?913年，陳望道考入錢塘江畔的之江大學(xué)。這里自然風(fēng)光奇美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，為陳望道提供了極佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。他專注于英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在《教育周報》《教育雜志》發(fā)表了《層行等和排列法》《數(shù)學(xué)答問一則》《圈為偶數(shù)之證明》《劈質(zhì)數(shù)通法》等多篇文章，充分展示了其在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的良好天賦和獨到見解。

　　首創(chuàng)“科學(xué)小品”新文體

　　科學(xué)小品是一種以小品文的筆調(diào)和形式表現(xiàn)艱深、抽象的科學(xué)理論，實現(xiàn)科學(xué)大眾化普及化的新體裁。科學(xué)小品的首次亮相就是在陳望道主編的《太白》半月刊上。

　　1934年，國民黨反動派對中共領(lǐng)導(dǎo)的左翼文化界展開猛烈進(jìn)攻。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，左翼文化界人士通過創(chuàng)辦《太白》給反動派以牙還牙的猛烈反擊。《太白》從1934年9月出版創(chuàng)刊號至1935年9月被迫?？?，前后整整一年。盡管辦刊時間不長，但是《太白》辦得別開生面，以鮮明的立場揭露和批判了國民黨文化專制的黑暗腐朽，有力支持了左翼文化運(yùn)動向前發(fā)展。羅竹風(fēng)高度評價說：“《太白》半月刊的出現(xiàn)，一新讀者耳目：清新、剛健、潑辣、渾厚，可謂獨樹一幟”，故一經(jīng)出版便廣受歡迎?！短住返亩ㄎ皇且园l(fā)表小品文、雜文為主的文學(xué)半月刊，辟有十多個欄目。其中最具代表性和創(chuàng)新性的要數(shù)“科學(xué)小品”。

　　據(jù)統(tǒng)計，《太白》先后刊發(fā)66篇科學(xué)小品。文章大都采用短小精悍的篇幅，生動活潑的語言，來剖析物象，具有強(qiáng)烈的時代感和戰(zhàn)斗性。這對于推動科學(xué)文化在中國的普及和傳播起到了積極作用?？茖W(xué)小品也由此逐漸成為一種獨立的文學(xué)體裁，并隨之開始不斷在雜志上涌現(xiàn)。著名科普作家高士其也曾表示，正是在《太白》科學(xué)小品的影響下，他才走上了科普創(chuàng)作的道路。

　　重視科學(xué)研究

　　陳望道是新中國成立后復(fù)旦大學(xué)首任校長，重視科學(xué)研究是他辦學(xué)治校過程中始終秉持的核心理念和基本方針。1952年，陳望道剛上任不久，面向全校師生作報告時強(qiáng)調(diào)，復(fù)旦大學(xué)已經(jīng)由舊式英美體系的大學(xué)徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的新復(fù)旦，新復(fù)旦必須貫徹新中國高等教育的方針，為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)培養(yǎng)具有高度文化水平、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、全心全意為人民服務(wù)的高級建設(shè)人才。

　　陳望道曾把高等學(xué)校的發(fā)展劃分為三個階段：辦校務(wù)的階段、教務(wù)的階段、科學(xué)研究的階段。他還指出，“綜合大學(xué)負(fù)有兩個重要的任務(wù)：一個是教學(xué)任務(wù)，要為國家大量地培養(yǎng)從事基礎(chǔ)科學(xué)的研究工作和教學(xué)工作的專門人才；還有一個是科學(xué)研究任務(wù)，對于國家負(fù)有發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)、提高文化科學(xué)水平的責(zé)任。”為此，他經(jīng)常鼓勵教師“脫離教書匠的稱號”，一定要從事科學(xué)研究，要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，否則文化事業(yè)就不能發(fā)展，教育事業(yè)也不能發(fā)展。

　　1953年9月綜合大學(xué)會議后，復(fù)旦大學(xué)在陳望道的領(lǐng)導(dǎo)下開始有計劃、全校性地開展科學(xué)研究工作，教師們的科學(xué)研究熱情高漲。特別是1954年慶祝建校49周年之際，在陳望道的提議下，學(xué)校舉辦了首屆科學(xué)報告討論會。根據(jù)現(xiàn)存資料顯示，這屆科學(xué)報告討論會分成中文、外文、歷史、新聞、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物9個小組，數(shù)十位名家教授作專題報告。

　　講求科學(xué)方法

　　作為一名學(xué)者，陳望道治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅持運(yùn)用科學(xué)的立場、觀點和方法來探究真理、發(fā)現(xiàn)新知。他反復(fù)告誡學(xué)生，從事學(xué)術(shù)研究“沒有什么捷徑可走，靠的是對大量事實也就是材料的掌握，靠的是正確的指導(dǎo)思想和研究方法，靠的是實事求是的態(tài)度”，“研究成果是要從科學(xué)態(tài)度得到的?！?/p>

　　《修辭學(xué)發(fā)凡》是陳望道從事修辭學(xué)研究的代表力作。他積十年之功，憑一己之力，“將修辭學(xué)的經(jīng)界略略畫清，又將若干不切合實際的古來定見帶便指破”。陳望道秉持實事求是的科學(xué)態(tài)度，既反對機(jī)械模仿，又反對抱殘守缺，主張“應(yīng)當(dāng)切實負(fù)責(zé)地尋求各種眼見耳聞的修辭事實來逐一加以觀察分析”。正是在科學(xué)方法的指引下，《修辭學(xué)發(fā)凡》的出版，完成了中國傳統(tǒng)修辭學(xué)向現(xiàn)代修辭學(xué)的轉(zhuǎn)變，歷經(jīng)歲月淘洗，仍堪稱現(xiàn)代修辭學(xué)史上的重要里程碑。

　　在文法研究上，陳望道曾“根據(jù)中國文法事實，借鑒外來新知，參照前人成就，以科學(xué)的方法謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度締造中國文法體系”，引發(fā)了一場轟轟烈烈的中國文法革新討論。

　　陳望道曾任《辭?！分骶?，同樣為后人留下了一部皇皇巨著。他曾語重心長地說：“辭典應(yīng)當(dāng)是典范，百人編，千人看，萬人查，因而必須嚴(yán)肅認(rèn)真，毫不馬虎。必須給人以全面而又正確的知識，如果提供片面、錯誤的知識，那將貽患無窮，就不能稱作‘典范’了。”

　?。ㄕ幾浴妒兰o(jì)風(fēng)采》2024年第10期 談思嘉/文）