近日，習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

這個(gè)要求指出了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)，同時(shí)也明確了相應(yīng)的著力點(diǎn)，就是發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。中央之前印發(fā)的“兩學(xué)一做”方案也明確提出，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托?？梢哉f(shuō)，“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，這個(gè)做既是黨員自己做、自覺(jué)做，也是一個(gè)支部的全體同志一起做、一同做。

要充分認(rèn)識(shí)到，以黨支部為基本單位不僅是開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的一條重要舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)年，毛澤東同志創(chuàng)造性地提出“支部建在連上”，對(duì)秋收起義部隊(duì)進(jìn)行“三灣改編”，實(shí)現(xiàn)了“黨指揮槍”，促進(jìn)了“槍桿子裡面出政權(quán)”。當(dāng)前，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，肩負(fù)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的艱巨任務(wù)，必須更加重視依靠黨支部來(lái)教育管理和凝聚動(dòng)員廣大黨員。

基於歷史昭示和現(xiàn)實(shí)需要的重合，黨中央把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，把“以黨支部為基本單位”作為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要要求?？梢哉f(shuō)，“做合格黨員”的要求越嚴(yán)，建“合格支部”的任務(wù)越重。既要把目標(biāo)任務(wù)始終牢牢釘在黨員個(gè)人身上，引導(dǎo)他們學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話(huà)，解決思想上、作風(fēng)上的突出問(wèn)題﹔又要按照方案要求，創(chuàng)新措施方法，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨支部自我淨(jìng)化、自我提高的主動(dòng)性。

在具體工作中，要處理好“毛”與“皮”的關(guān)系?！捌ぶ淮婷珜⒀筛?？”做合格黨員，一個(gè)前提是黨員能找到組織，脫離了黨組織或者缺乏黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo)，黨員發(fā)揮作用就很難。一方面，要強(qiáng)調(diào)黨員的主體地位，讓他們不管處在什麼樣的環(huán)境、什麼樣的組織，都不能忘了黨員的身份和基本要求﹔另一方面，要開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，確保黨員做得怎麼樣有人問(wèn)、有人管，而不是“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

要處理好“分”與“統(tǒng)”的關(guān)系。個(gè)人怎麼做這是“分”，支部怎麼安排這是“統(tǒng)”。在筑牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)方面，每個(gè)支部既要鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員自學(xué)，也要開(kāi)展形式活潑、內(nèi)容豐富的集體學(xué)習(xí)，在“如切如磋、如琢如磨”中共同進(jìn)步。在把握“做”這個(gè)關(guān)鍵方面，既要充分調(diào)動(dòng)黨員的主觀能動(dòng)性，從自己做起、從現(xiàn)在做起，也要發(fā)揮支部的約束和規(guī)范作用，通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議、組織支部活動(dòng)等方式引導(dǎo)黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，讓“做合格黨員”有動(dòng)力、不做有壓力。

要處理好“短”與“長(zhǎng)”的關(guān)系。“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的一個(gè)過(guò)程。然而也要看到，“做合格黨員”沒(méi)有“時(shí)效”要求卻有“實(shí)效”要求，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著具體問(wèn)題學(xué)、針對(duì)具體問(wèn)題改，在一個(gè)相對(duì)短的周期內(nèi)將不合格的黨員改造好，將不合格的行為改正過(guò)來(lái)。同時(shí)，還要將更多的精力放在立標(biāo)尺、劃底線(xiàn)、明規(guī)矩上，以黨支部為基本單位嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，讓“做合格黨員”有生態(tài)、可持續(xù)。