什么是領(lǐng)導(dǎo)？怎樣發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力？每個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)有獨(dú)到的心得，然而有一點(diǎn)是共同的，就是善于發(fā)揮集體的智慧。

　　漢代名將韓信在比較自己和劉邦帶兵上的差別時(shí)說：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。”“將將”和“將兵”，道出領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別。劉邦的成功之處，也就在于能用、善用眾人的智慧，讓韓信、張良、蕭何各盡其才。這也正如三國時(shí)期孫權(quán)所說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要善于整合力量。善用眾智者，是將將之才，把對的人放到對的位置上，用其所長，發(fā)揮“1+1>2”的整合力。善用眾智者，領(lǐng)導(dǎo)眾智，使其各司其職，避免“三個(gè)和尚沒水喝”的窘境。然而有的領(lǐng)導(dǎo)往往沉迷于權(quán)術(shù)，樂于看到下屬勾心斗角、互相制約，認(rèn)為這樣可以使每一個(gè)人都不能獨(dú)大，都需要自己的支持，從而有利于維護(hù)自己的權(quán)威。這種封建帝王的權(quán)術(shù)思維，和共產(chǎn)黨人一心為公的要求背道而馳，只會(huì)造成無謂的內(nèi)斗，大大削弱集體的力量，損害黨和群眾的利益。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要善于汲取智慧。領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢在于能調(diào)動(dòng)資源，成為手腳和智力的延伸。而相應(yīng)的另一面，就是容易慣出懶惰的毛病。出席一個(gè)會(huì)議，只要帶一張嘴去就可以了；帶隊(duì)參加調(diào)研，只要帶一雙腿下去就可以了；出席一個(gè)活動(dòng)，只要露露臉就可以了。其他的一切細(xì)節(jié)都有人準(zhǔn)備，以至于有些領(lǐng)導(dǎo)失去了原本應(yīng)有的學(xué)習(xí)能力和務(wù)實(shí)作風(fēng)，離了講話稿就成了啞巴，離了秘書就成了傻瓜。善用眾智者，要明白領(lǐng)導(dǎo)和下屬只是分工不同，應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)下屬的同時(shí)，善于從下屬身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，吸收他人的智慧，為我所用，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，而不是在依賴中失去自我。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部還要善于培育人才。很多機(jī)關(guān)里的年輕同志，有聰明才智和旺盛的精力，卻缺乏豐富的閱歷和沉穩(wěn)的心理素質(zhì)。通用汽車副總裁馬克·赫根說：“我努力讓最聰明、最有創(chuàng)造性的人們在我周圍。我的目標(biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀、最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境�！鄙朴帽娭堑念I(lǐng)導(dǎo)干部，不但要用好年輕干部，更要培養(yǎng)好年輕干部，給他們壓上工作的擔(dān)子，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供歷練的崗位，以此來增長他們的聰明才智。此外，還要有一顆包容的心，呵護(hù)好年輕干部。對于成功，不要吝嗇自己的表揚(yáng)和激勵(lì)；對于失敗，不要不舍得給予包容和鼓勵(lì)。因?yàn)榘�容失敗，也體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的涵養(yǎng)和智慧。

　　對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，一項(xiàng)重要的工作是做人的工作。團(tuán)結(jié)大家的力量，凝聚大家的智慧，就能最大程度激發(fā)集體的智慧，形成最大合力。

　　（作者為上海市寶山區(qū)區(qū)委組織部干部）  

　　《 人民日報(bào) 》（ 2016年12月21日 05 版）