主持人：福娟呢？

　　李福娟：我以前也參加過我們那兒的團代會。這一次我會學習的更多。因為他主要是全國的青年，而且有很多其他高校的大學生和其他青年，會從他們身上學習到一點東西。我現(xiàn)在在上學，我比較關注的是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，因為現(xiàn)在好象就業(yè)挺難的。我們下面有很多的青年，我們學生有很多自己的想法，他們也有很多好的點子，那么我就有可能給他們以幫助。

　　主持人：他們帶給你了嗎？你的同學，或者你們學校其他人的一些想法、建議，有跟你交流嗎？

　　李福娟：有過。就像我們做志愿者活動一樣，他們也有想法，但是就是少一個組織者。我有時候覺得，他有時候積極性也不夠，我們團委老師說做什么他就做什么。我覺得青年的創(chuàng)造性的發(fā)起一個活動也挺重要的。他們可能會很被動，好象今天你去干什么，他就會去，也會做的很好，但是我們創(chuàng)造性的發(fā)起活動也很重要。如果團代會上，我還會關注我們社會上有殘缺的孩子，福利方面會關注一些。會提點建議。

　　主持人：接下來這位網(wǎng)友問的溪白，他說你在實際工作過程中有沒有遇到一些不講理的群眾？你是怎么處理的？有沒有把你氣的哭鼻子？

　　祝溪白：工作中還好，因為我主要在街道負責團委、宣傳。我們有一個受助者，我們?nèi)�幫助了他，我們需要媒體做宣傳的時候，他不是很配合。這是一個退伍的老兵，我們幫助了他，對他進行了慰問，帶著他出去春游，舉行一些小活動。要去他家采訪的時候，由于他精神上常年累計下來的孤僻，導致了他把記者直接往外攆、把我們也往外攆，用了不太好的詞說我們。當時我們決定，那就先不要采訪人家了，可能也是打擾人家的生活。事后我們和所在社區(qū)的社區(qū)主任找到他，這次我們單獨找到他的時候，他情緒又變得很歡迎。類似這種的也有，可能是對待不同的人要用不同的方式，這是在基層工作學習到的。

　　主持人：具體問題具體解決。接下來是向福娟提問。他問，一只胳膊，你的生活怎么解決？去吃飯、洗衣服、洗澡，需要別人幫助你一起來做嗎？還是完全靠自己？

　　李福娟：完全靠自己�？赡苣銈兪莾蓚�手這樣疊被子，我會用我的下巴幫忙撐一撐，會用自己的方式解決，也習慣了用左手。包括寫字可能會不太方便。但是你有時候用別的小東西壓一壓，用自己的方式解決問題，可能跟你們不一樣，在你們看起來有點怪異。

　　主持人：尤其是穿衣服，上衣你怎么穿？

　　李福娟：我現(xiàn)在覺得很正常，很方便，跟正常同學一樣，我穿的也挺快的，不會有什么影響。

　　主持人：一般進入大學之后，都有軍訓，當時疊被子，你的速度跟同學一樣速度？

　　李福娟：一樣。剛開始教官還說你就不用了，我說可以的。我也會順被子順的很直，我把被子疊起來，就這樣壓著，手這樣拿過去。